Você já pensou em como usar filmes sobre pandemia na sala de aula pode ser uma estratégia poderosa para discutir temas atuais e desenvolver pensamento crítico?
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Em tempos de crise sanitária, como a vivida com a pandemia de COVID-19, o cinema se tornou uma ferramenta fundamental para compreender os impactos sociais, econômicos e ambientais de uma pandemia.
Este artigo reúne 9 filmes e séries sobre pandemia que podem ser explorados em aulas de Geografia, Ciências Humanas e temas transversais.
Além de despertarem o interesse dos alunos, essas produções oferecem reflexões sobre desigualdades, mobilidade, políticas públicas, sustentabilidade e comportamento social em situações de emergência global.
Por Que Trabalhar Filmes Sobre Pandemia na Escola?
Você já se perguntou qual a real importância de abordar pandemias em sala de aula? A resposta é simples e, ao mesmo tempo, urgente.
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A pandemia de COVID-19 não foi apenas um evento de saúde pública. Ela escancarou as profundas desigualdades sociais, econômicas e territoriais no Brasil e no mundo.
Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), a pandemia de COVID-19 resultou em mais de 7 milhões de mortes confirmadas no mundo até 2024, sendo mais de 700 mil mortes registradas apenas no Brasil, conforme dados do Ministério da Saúde.
Além das perdas humanas, a pandemia provocou impactos severos em mobilidade, economia, educação e infraestrutura social.
No Brasil, segundo levantamento do IBGE, mais de 13,5 milhões de pessoas perderam seus empregos apenas no primeiro ano da pandemia, e a taxa de informalidade disparou.
O Relatório de Desenvolvimento Humano da ONU destaca que a pandemia aumentou a pobreza, acentuou desigualdades regionais e aprofundou problemas já estruturais, como a falta de acesso à saúde, saneamento básico e moradia adequada — temas diretamente ligados aos estudos de Geografia e de cidadania.
Por que usar filmes sobre pandemia como recurso pedagógico?
Porque eles são uma poderosa ferramenta para transformar dados frios em reflexão, empatia e aprendizado.
Os filmes permitem aos alunos:
- Compreender os impactos sociais, econômicos e ambientais das crises sanitárias.
- Refletir sobre mobilidade, circulação de pessoas, urbanização e vulnerabilidade social.
- Analisar desigualdades, acesso à saúde, distribuição de recursos e respostas governamentais.
- Desenvolver empatia, senso de coletividade e pensamento crítico frente a desafios globais.
Além disso, trabalhar esse tema atende diretamente às competências da BNCC, especialmente nas áreas de Geografia, Ciências Humanas e temas transversais como Cidadania, Diversidade, Meio Ambiente e Saúde Pública.
A COVID-19 não foi um equalizador. Pelo contrário, aprofundou as desigualdades pré-existentes e expôs as fragilidades dos sistemas econômicos e sociais" — Relatório de Desenvolvimento Humano da ONU, 2022.
Trazer filmes sobre pandemia para a sala de aula é mais do que abordar um tema de atualidades — é preparar os alunos para entender o mundo, desenvolver consciência social e refletir sobre como as crises sanitárias impactam os territórios, os grupos sociais e o meio ambiente.
Quais Temas Trabalhar Usando Filmes Sobre Pandemia?
- Impactos sociais e econômicos das pandemias.
- Distribuição populacional e mobilidade humana.
- Desigualdade no acesso à saúde.
- Governança, políticas públicas e resposta social.
- Relações entre ambiente, sociedade e globalização.
- Conflitos, medo coletivo e comportamento humano em crises.
9 Filmes Sobre Pandemia Para Usar na Sala de Aula
1. Contágio (2011)
Dirigido por Steven Soderbergh, o filme acompanha o avanço de um vírus altamente contagioso transmitido pelo ar.
Mostra como a ciência, os governos e a sociedade lidam com a crise, abordando desde a busca pela vacina até o pânico coletivo.
Por que usar: Reflete sobre interconectividade global, circulação de pessoas e os desafios da saúde pública.
2. Epidemia (1995)
Neste clássico de Wolfgang Petersen, um vírus mortal se espalha rapidamente por uma cidade dos EUA.
O exército intervém e coloca a cidade em quarentena, enquanto cientistas tentam descobrir a cura.
Por que usar: Ótimo para discutir tensões entre ciência, governo e sociedade em contextos de crise sanitária.
3. Bird Box (2018)
Estrelado por Sandra Bullock, o filme mostra um mundo onde uma entidade misteriosa faz com que as pessoas cometam suicídio ao vê-la.
Os personagens precisam sobreviver vendados, sem contato visual com o exterior.
Por que usar: Para discutir comportamento humano em situações de medo, isolamento e colapso social.
4. Cargo (2017)
O filme acompanha um pai (Martin Freeman) tentando proteger sua filha em um mundo pós-pandemia zumbi na Austrália.
Por que usar: Trabalha temas como deslocamento, sobrevivência, proteção da família e impacto social de pandemias.
5. Pandemia (2020) – Documentário Netflix
Esta série documental apresenta médicos, cientistas e ativistas na linha de frente da prevenção de surtos globais.
Por que usar: Ideal para discutir as estruturas de saúde pública, desigualdades no acesso aos cuidados e os desafios globais no enfrentamento de pandemias.
6. To The Lake (2020)
Série russa que acompanha um grupo tentando sobreviver a uma epidemia devastadora.
Mistura drama e suspense, retratando os dilemas éticos e sociais durante um colapso sanitário.
Por que usar: Excelente para debater respostas individuais, coletivas e governamentais frente a uma crise.
7. Sweet Tooth (2021)
Série da Netflix baseada em HQ. Após uma pandemia, surgem híbridos de humanos com animais.
A trama acompanha um garoto híbrido em sua jornada por respostas em um mundo radicalmente alterado.
Por que usar: Para discutir os impactos das pandemias na relação sociedade-natureza, além de refletir sobre medo, preconceito e sobrevivência.
8. Extermínio (28 Days Later) (2002)
Dirigido por Danny Boyle, mostra um vírus que transforma humanos em criaturas violentas.
Segue um grupo de sobreviventes tentando escapar do caos em Londres.
Por que usar: Trabalha mobilidade, colapso urbano, medo coletivo e impacto social de pandemias.
9. Alive (2020)
Produção sul-coreana que narra a história de um jovem isolado em seu apartamento durante um surto zumbi.
Por que usar: Reflete sobre isolamento, solidão, vida urbana, insegurança alimentar e colapso dos serviços básicos.
Como Relacionar Filmes Sobre Pandemia Com a Geografia?
Quais conexões fazer em sala de aula?
- Mobilidade humana e fronteiras.
- Desigualdades regionais no acesso à saúde.
- Impacto das pandemias nas cidades e no campo.
- Globalização e propagação de doenças.
- Alterações nos fluxos econômicos e sociais.
- Relação entre ambiente, sociedade e riscos.
Habilidades da BNCC Desenvolvidas:
- EF08GE01: Descrever e analisar os fluxos migratórios, a dispersão populacional e os impactos socioambientais.
- EF08GE02: Analisar como fenômenos naturais e ações humanas afetam o espaço geográfico e as sociedades.
Sugestões de Atividades Pedagógicas Com Filmes Sobre Pandemia
- Análise crítica dos filmes com foco nos impactos sociais e ambientais.
- Debate sobre o papel da ciência, da mídia e dos governos nas crises sanitárias.
- Produção de mapas sobre fluxos migratórios, zonas de maior vulnerabilidade e circulação de doenças.
- Criação de podcasts, vídeos ou painéis com reflexões sobre como as pandemias mudam o espaço geográfico.
Conclusão
Usar filmes sobre pandemia na sala de aula é uma estratégia que vai além do entretenimento. É uma oportunidade de trazer discussões profundas sobre mobilidade, desigualdade, globalização, ambiente e sociedade.
Esses recursos audiovisuais ajudam os alunos a compreender os desafios do mundo real, desenvolvendo pensamento crítico e empatia.
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Professora Camila Teles